Materi semester 1 quarter 1 ada di lembar terbawah
Semester 2
Quarter 4
Unit Puisi Oral Commentary Memberikan komentar mengenai puisi yang dibaca. Contoh pembahasan yaitu makna puisi, judul puisi, atau penggunaan majas. Prosedur: 1. Siswa memilih dan diberi kesempatan untuk untuk mempelajari puisi tersebut selama kurang lebih 10 menit. 2. Siswa boleh mencatat apapun yang penting pada lembar puisi tersebut sebagai panduan. 3. Siswa akan memberikan komentar mengenai apa saja yang signifikan dari puisi tersebut. 4. Ibu Tisa tidak memberikan pertanyaan dan baru akan berbicara apabila siswa membutuhkan bantuan. Namun, ini berarti siswa tidak akan mendapatkan nilai maksimal. Agenda Pembelajaran Tanggal pengumpulan Puisi Bebas Draft 1 6A: Kamis/25 April 6B: Jumat/26 April 6C: Kamis/25 April Final 6A: Selasa/14 Mei 6B: Jumat/17 Mei 6C: Kamis/16 Mei |
Apakah puisi itu?
Apa ciri-cirinya? Apa yang membedakan puisi dengan karya sastra lainnya seperti cerpen, novel maupun drama? Apakah yang disebut dengan musikalisasi puisi?
Intepretasi Puisi
Latihan sebelum tes (dikerjakan berkelompok)
|
Quarter 3
Unit Pendidikan: Novel Totto Chan oleh Tetsuko Kuronayagi
Unit Pendidikan: Novel Totto Chan oleh Tetsuko Kuronayagi
Gunakan buku catatan untuk mengerjakan soal ini, laptop hanya digunakan untuk mencari data saja
1. Untuk mengetahui latar sosio-kultur novel Totto Chan, maka carilah informasi mengenai Perang Dunia II di Jepang
2. Siapa sajakah yang berhak mendapatkan pendidikan? Mengapa demikian?
3. Metode belajar yang seperti apakah yang cocok bagi Anda?
4. Mengapa pada umumnya anak sekolah belajar di kelas, dan bukan di gerbong kereta?
Jadwal Ujian
6A
Selasa/5 Feb: Ujian membaca
|
6B
Jumat/8 Feb: Ujian membaca
|
6C
Selasa/5 Feb: Ujian membaca
|
|
|
6A
6B
6C
Aksi Siswa Ketika Diajar Guru Cilik
Quarter 2
Unit Iklan Layanan Masyarakat Mengapa iklan dibuat? Elemen apa sajakah yang diperlukan untuk membuat iklan poster yang efektif ?
|
Agenda Pembelajaran
Mengumpulkan poster iklan dan ppt laporan iklan (soft copy) 6A: Selasa/20 (akhir period 5) 6B: Kamis/22 (akhir period 1) 6C: Selasa/20 (akhir period 2)
|
|
|
|
Semester 1
Aksi siswa pada saat diajar guru cilik
Quarter 1
Unit Cerita Pendek
Unit question: Apakah yang dimaksud dengan kemerdekaan?
Dalam rangka menyambut kemerdekaan Indonesia, kelas bahasa Indonesia akan mengupas cerita pendek yang berkenaan dengan Indonesia di masa lampau terutama yang berhubungan dengan perjuangan dan HAM. Salah satu produk pembelajaran siswa adalah berupa cerita pendek yang akan menjawab unit question. Untuk mendukung proses analisa, para siswa mendapatkan dan membahas teori mengenai unsur-unsur dalam karya sastra.
Tujuan dari pembelajaran unit ini adalah supaya siswa mampu menganalisa cerita pendek sederhana dengan susunan yang sesuai dengan kaidah penulisan pada umumnya dan kaidah bahasa Indonesia yang akurat.
Kriteria Penilaian
A: Oral tes
B: Ilustrasi
C: Ujian Membaca analisa
D: Menulis cerpen
Unit question: Apakah yang dimaksud dengan kemerdekaan?
Dalam rangka menyambut kemerdekaan Indonesia, kelas bahasa Indonesia akan mengupas cerita pendek yang berkenaan dengan Indonesia di masa lampau terutama yang berhubungan dengan perjuangan dan HAM. Salah satu produk pembelajaran siswa adalah berupa cerita pendek yang akan menjawab unit question. Untuk mendukung proses analisa, para siswa mendapatkan dan membahas teori mengenai unsur-unsur dalam karya sastra.
Tujuan dari pembelajaran unit ini adalah supaya siswa mampu menganalisa cerita pendek sederhana dengan susunan yang sesuai dengan kaidah penulisan pada umumnya dan kaidah bahasa Indonesia yang akurat.
Kriteria Penilaian
A: Oral tes
B: Ilustrasi
C: Ujian Membaca analisa
D: Menulis cerpen
Anak-Anak Lampung (Selma)
|
Desaku Semangatku (Fiedy)Unduhlah tautan ini:
Soal cerpen |
Jadwal
Minggu 1 Unduhlah tautan di bawah ini dan simpanlah dalam folder Bahasa Indonesia Pengenalan teori Unsur-Unsur dalam Karya Sastra Tabel Karakterisasi Minggu 2 Melanjutkan analisa cerpen Membuat perencanaan awal penulisan cerpen (wawancara dengan guru/staf sekolah sebagai peran antagonis dalam cerpen) Mohon diunduh :
|
Minggu 3
Pembuatan outline (harus mendapatkan persetujuan guru) Pengumpulan outline Setelah mendapatkan feedback dan persetujuan dari guru, maka siswa diharuskan langsung menulis draft 1 cerpen Minggu 4 Pembuatan draft 1 = minimal 500 kata Pengumpulan draft 1 6A: Selasa/28 Agustus (akhir period 6) 6B: Kamis/30 Agustus (akhir period 1) 6C: Selasa/28 Agustus (akhir period 2) Minggu 5 Pengumpulan draft 2 = minimal 700 kata 6A & 6C: Kamis/6 September 6B: Jumat/7 September Minggu 6 Pengumpulan final (kriteria D) Kamis/13 September untuk semua kelas Minggu 7 Proses pembuatan ilustasi cerpen Pengumpulan ilustrasi cerpen Minggu 8 Ujian oral mengenai ilustrasi cerpen (kriteria A & B) Minggu 9 Ujian reading |